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Instrumentos específicos

Instrumentos específicos:

Violín ♦ Viola ♦ Chelo ♦ Contrabajo ♦ Arpa ♦ Flauta ♦ Clarinete ♦ Oboe ♦ 
Fagot ♦ Trompeta ♦ Corno ♦ Trombón ♦ Tuba ♦ Percusión

 

Violín:
 
Estudiantes que pasarán a los grados del 5o al 7o:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
    • Entre el repertorio representativo están: Conciertos de Accolay, en Sol Mayor de Haydn, en La menor de Bach, de Rieding, de Viotti, de Seitz, Czardas
Estudiantes que pasarán a los grados del 8o al 11o:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
    • Entre el repertorio representativo están: Conciertos de Mozart, Lalo, Mendelssohn, Sonatas/partitas para violín solo de Bach, Bruch, Saint-Saens, Preludio y Allegro

Solicitud de admisión para Accelerando


Viola:

 
Estudiantes que pasarán a los grados del 5o al 7o:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
 
Estudiantes que pasarán a los grados del 8o al 11o:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
    • Entre el repertorio representativo están: Conciertos de Telemann, Stamitz, Hoffmeister, Vanhal, Hindemith
 

Solicitud de admisión para Accelerando

 
 
Estudiantes que pasarán al 5o o 6o grado:
  • Escalas mayores (una octava) en las tonalidades de:
    • Do Mayor
    • Sol Mayor
    • Re Mayor
    • La Mayor
    • Fa Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Mi bemol Mayor
  • Selección de pieza preparada (por ejemplo, pieza de un libro de método, estudio, movimiento de una obra para solista, etc.)
 
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Escalas mayores (dos octavas) en las tonalidades de:
    • Do Mayor
    • Sol Mayor
    • Re Mayor
    • La Mayor
    • Fa Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Mi bemol Mayor
  • Selección de pieza preparada (por ejemplo, pieza de un libro de método, estudio, movimiento de una obra para solista, etc.)
 
Estudiantes que pasarán al 9o o 10o grado:
  • Escalas mayores (dos octavas) en las tonalidades de:
    • Do Mayor
    • Sol Mayor
    • Re Mayor
    • La Mayor
    • Mi Mayor
    • Fa Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Mi bemol Mayor
    • La bemol Mayor
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
Estudiantes que pasarán al 11o grado:
 
  • Escalas mayores (dos octavas) en todas las tonalidades:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
 

Solicitud de admisión para Accelerando

 
Estudiantes que pasarán al 5o o 6o grado:
 
  • Escalas mayores (una octava) en las tonalidades de:
    • Do Mayor
    • Sol Mayor
    • Re Mayor
    • Fa Mayor
    • Si bemol Mayor
  • Selección de pieza preparada (por ejemplo, pieza de un libro de método, estudio, movimiento de una obra para solista, etc.)
 
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
 
  • Escalas mayores (una octava) en las tonalidades de:
    • Do Mayor
    • Sol Mayor
    • Re Mayor
    • La Mayor
    • Fa Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Mi bemol Mayor
  • Selección de pieza preparada (por ejemplo, pieza de un libro de método, estudio, movimiento de una obra para solista, etc.)
 
Estudiantes que pasarán al 9o o 10o grado:
 
  • Escalas mayores (dos octavas) en las tonalidades de:
    • Do Mayor
    • Sol Mayor
    • Re Mayor
    • La Mayor
    • Fa Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Mi bemol Mayor
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
Estudiantes que pasarán al 11o grado:
 
  • Escalas mayores (dos octavas) en todas las tonalidades:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
 

Solicitud de admisión para Accelerando


Arpa:

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
  • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
 

Solicitud de admisión para Accelerando

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.

Estudiantes que pasarán al 5o o 6o grado:

  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de cinco notas
 
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de ocho notas
 
Estudiantes que pasarán a los grados del 9o al 11o:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de dos octavas
 

Solicitud de admisión para Accelerando

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
Estudiantes que pasarán al 5o o 6o grado:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de cinco notas
 
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de ocho notas
 
Estudiantes que pasarán a los grados del 9o al 11o:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de dos octavas
 

Solicitud de admisión para Accelerando


Oboe:

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
Estudiantes que pasarán al 5o o 6o grado:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de cinco notas
 
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de ocho notas
 
Estudiantes que pasarán a los grados del 9o al 11o:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de dos octavas
 

Solicitud de admisión para Accelerando

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
 
Estudiantes que pasarán al 5o o 6o grado:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de cinco notas
 
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de ocho notas
 
Estudiantes que pasarán a los grados del 9o al 11o:
  • Cualesquiera dos escalas mayores y dos escalas menores de dos octavas
 

Solicitud de admisión para Accelerando


Trompeta:

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
    • Los estudiantes de 5o grado pueden escoger ejecutar una sola pieza
Estudiantes que pasarán al 5o grado:
  • Escala de Do Mayor (tono de concierto en Si bemol)

Estudiantes que pasarán al 6o grado:

  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Do Mayor (tono de concierto en Si bemol)
    • Fa Mayor (tono de concierto en Mi bemol)
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Sol Mayor (Fa concierto)
    • La Mayor (Sol concierto)
    • Si bemol Mayor (La bemol concierto)
    • Do Mayor (Si bemol concierto)
    • Re Mayor (Do concierto)
    • Mi bemol Mayor (Re bemol concierto)
    • Mi Mayor (Re concierto)
    • Fa Mayor (Mi bemol concierto)
Estudiantes que pasarán a los grados del 9o al 11o:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Sol Mayor (Fa concierto)
    • La bemol Mayor (Sol bemol concierto)
    • La Mayor (Sol concierto)
    • Si bemol Mayor (La bemol concierto)
    • Si Mayor (La concierto)
    • Do Mayor (Si bemol concierto)
    • Re bemol Mayor (Si concierto)
    • Re Mayor (Do concierto)
    • Mi bemol Mayor (Re bemol concierto)
    • Mi Mayor (Re concierto)
    • Fa Mayor (Mi bemol concierto)
    • Fa sostenido Mayor (Mi concierto)
 

Solicitud de admisión para Accelerando


Corno:

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
    • Los estudiantes de 5o grado pueden escoger ejecutar una sola pieza
Estudiantes que pasarán al 5o grado:
  • Escala de Fa Mayor (tono de concierto en Si bemol)
Estudiantes que pasarán al 6o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Do Mayor (tono de concierto en Fa)
    • Fa Mayor (tono de concierto en Si bemol)
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Sol Mayor (Do concierto)
    • La bemol Mayor (Re bemol concierto)
    • La Mayor (Re concierto)
    • Si bemol Mayor (Mi bemol concierto)
    • Do Mayor (Fa concierto)
    • Re Mayor (Sol concierto)
    • Mi bemol Mayor (La bemol concierto)
    • Fa Mayor (Si bemol concierto)
Estudiantes que pasarán al 9o o 10o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Sol Mayor (Do concierto)
    • La bemol Mayor (Re bemol concierto)
    • La Mayor (Re concierto)
    • Si bemol Mayor (Mi bemol concierto)
    • Si Mayor (Mi concierto), Do (Fa concierto)
    • Re bemol Mayor (Sol bemol concierto)
    • Re Mayor (Sol concierto)
    • Mi bemol Mayor (La bemol concierto)
    • Mi Mayor (La concierto)
    • Fa Mayor (Si bemol concierto)
    • Fa sostenido Mayor (Si concierto)
Estudiantes que pasarán al 11o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Sol Mayor (Do concierto)
    • La bemol Mayor (Re bemol concierto)
    • La Mayor (Re concierto)
    • Si bemol Mayor (Mi bemol concierto)
    • Si Mayor (Mi concierto)
    • Do Mayor (Fa concierto)
    • Re bemol Mayor (Sol bemol concierto)
    • Re Mayor (Sol concierto)
    • Mi bemol Mayor (La bemol concierto)
    • Mi Mayor (La concierto)
    • Fa Mayor (Si bemol concierto)
    • Fa sostenido Mayor (Si concierto)

 

Solicitud de admisión para Accelerando

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
    • Los estudiantes de 5o grado pueden escoger ejecutar una sola pieza
Estudiantes que pasarán al 5o grado:
  • Escala de Si bemol Mayor
Estudiantes que pasarán al 6o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Si bemol Mayor
    • Do Mayor
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Fa Mayor
    • Sol Mayor
    • La bemol Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Do Mayor
    • Re bemol Mayor
    • Re Mayor
    • Mi bemol Mayor
Estudiantes que pasarán a los grados del 9o al 11o:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Fa Mayor
    • Sol bemol Mayor
    • Sol Mayor
    • La bemol Mayor
    • La Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Si Mayor
    • Do Mayor
    • Re bemol Mayor
    • Re Mayor
    • Mi bemol Mayor
    • Mi Mayor
 

Solicitud de admisión para Accelerando


Tuba:

 
Todos los grados:
  • Dos selecciones contrastantes
    • Estas piezas pueden contrastar en su dinámica, ritmo, estilo, etc.
    • Los estudiantes de 5o grado pueden escoger ejecutar una sola pieza
Estudiantes que pasarán al 5o grado:
  • Escala de Si bemol Mayor
Estudiantes que pasarán al 6o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Si bemol Mayor
    • Do Mayor
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Fa Mayor
    • Sol Mayor
    • La bemol Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Do Mayor
    • Re bemol Mayor
    • Re Mayor
    • Mi bemol Mayor
Estudiantes que pasarán al 9o o 10o grado:
  • Escalas mayores en las tonalidades de:
    • Fa Mayor
    • Sol bemol Mayor
    • Sol Mayor
    • La bemol Mayor
    • La Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Si Mayor
    • Do Mayor
    • Re bemol Mayor
    • Re Mayor
    • Mi bemol Mayor
    • Mi Mayor
 

Solicitud de admisión para Accelerando


Percusión:

 
Estudiantes que pasarán al 5o o 6o grado:
 
Caja (tarola):
  • Solo de concierto o estudio
  • Demostración de un redoble cerrado múltiple (buzz-roll) (pp a ff)
 
Baquetas:
  • Solo o estudio con dos baquetas
  • Escalas mayores (una octava) en las tonalidades de:
    • Si bemol Mayor
    • Do Mayor
    • Mi bemol Mayor
    • Fa Mayor
 
Estudiantes que pasarán al 7o u 8o grado:
 
Caja (tarola):
  • Solo de concierto o estudio
    • Entre el repertorio representativo están: Solo o estudio de Peters, Whaley, o para Mid-State, etc.
  • Demostración de un redoble cerrado múltiple (buzz-roll) (pp a ff)
 
Baquetas:
  • Solo o estudio con dos baquetas
    • Entre el repertorio representativo están: Solo o estudio de Goldenberg, McMillan, Whaley, o para Mid-State, etc.
  • Escalas mayores (una octava) en las tonalidades de:
    • Sol Mayor
    • La bemol Mayor
    • Si bemol Mayor
    • Do Mayor
    • Re bemol Mayor
    • Re Mayor
    • Mi bemol Mayor
    • Fa Mayor
      • (Mismas escalas que las que se requieren para la audición de Mid-State)
 
Estudiantes que pasarán al 9o o 10o grado:
 
Caja (tarola):
  • Solo de concierto o estudio
    • Entre el repertorio representativo están: Solo o estudio de Cirone, Delecluse, Peters, Whaley, o para Mid-State, etc.
  • Demostración de un redoble cerrado múltiple (buzz-roll) (pp a ff)
  • Demostración de redoble abierto
 
Baquetas:
  • Solo o estudio con cuatro baquetas
    • Entre el repertorio representativo están: Sammut, Davila, Smadbeck, Peters, Zeltsman, etc.
  • Escalas mayores (dos octavas) y arpegios, en todas las tonalidades:
 
Timbales:
  • Solo o estudio*
    • Entre el repertorio representativo están: Solo o estudio de Beck, Firth, Goodman, o para Mid-State, etc.
    • *No ejecutar solos que requieren de técnica ampliada, es decir, tocar la caja o con el mango de las baquetas
 
Estudiantes que pasarán al 11o grado:
 
Caja (tarola):
  • Solo de concierto o estudio
    • Entre el repertorio representativo están: Solo o estudio de Cirone, Delecluse, Peters, Whaley, o para Mid-State, etc.
  • Demostración de un redoble cerrado múltiple (buzz-roll) (pp a ff)
  • Demostración de un redoble abierto
  • Demostración de rudimentos selectos de los 40 Rudimentos Internacionales para tambor
 
Baquetas:
  • Solo o estudio con cuatro baquetas
    • Entre el repertorio representativo están: Abe, Sammut, Davila, Smadbeck, Peters, Zeltsman, etc.
  • Escalas mayores (dos octavas) y arpegios, en todas las tonalidades:
 
Timbales:
  • Solo de concierto o estudio
    • Entre el repertorio representativo están: Carter, Beck, Firth, etc.
    • *No ejecutar solos que requieren de técnica ampliada, es decir, tocar la caja o con el mango de las baquetas
 

Solicitud de admisión para Accelerando


Requisitos y expectativas para la audición